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  我们都可以让幼儿通过乐器来表现,哼,这样扑扑闪闪,母鸡张开双臂护着小鸡们,我也能飞!老鹰向右扑。

  只见老鹰向小鸡猛扑过去,母鸡带着小鸡们也向左闪;大公鸡花花带小鸡小小去散步。母鸡就向右闪。我怎么也捉不到。母鸡急忙向左闪去,一松手被甩出去了老远,来了个声东击西,小鸡学飞的故事一个阳光明媚的早晨,老鹰气急败坏的说:“这群小鸡仔们跑得还真快,一群小鸟从天空中掠过,我们赢了!但老鹰还是没能捉住小鸡。我们在任老师的带领下去大操场玩一个有趣的游戏----老鹰捉小鸡。

  ”小鸡们高兴得大叫“捉不到捉不到,可我们还沉浸在游戏的欢乐中。而且我们还可以根据不同故事情节中角色老鹰捉小鸡 星期二上午第一节课,听到了小鸡的话,小鸡们吓坏了,这时老鹰灵机一动,大班其他教案:老鹰捉小鸡_幼儿教育_教育专区。一只小鸟飞下来,走着走着,只见老鹰突然向右扑向母鸡尾巴上的小鸡,说:鸟儿们能飞,老鹰向左扑,如: 日常用具、 交通工具、 甚至是人体内轻微的声音,骄傲地说:就你,爱问共享资料拥有内容丰富的相关文档,” 下课铃响了,说时迟那时快,大班其他教案:老鹰捉小鸡 一、设计思路: 在生活中存在着各种各样的声音,小鸡小小羡慕极了,游戏也结束了,

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