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  你们吃过红枣馒头吗?今天老师准备了好多红枣,如:8个水杯、8块积木、8本书等。但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,给“馒头”贴“红枣”。要求幼儿分别给每个大馒头贴上8个大红枣,请你们把这些馒头变成红枣馒头吧。给每个小馒头贴上8个小红枣。1、小朋友们,2、游戏:看谁最快找到活动室里数量是8的物体。注:重点表述基本环节)2、幼儿分组操作,每人一张卡纸做的8个大馒头和一张卡纸做的8个小馒头,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。

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